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《琵琶行》 朗读
如何学说文言文
答:
人物代词如 白居易 的
《琵琶行》
里一句,江洲司马青衫湿。 江洲司马在这里就指代 白居易自己。 杜甫 《杜工部集》杜工部就是指代杜甫。这都是 人物官衔代词。 少陵野老吞生哭,春日潜行曲江曲。 这里面的“少陵野老”就是指代杜甫。 这就 人物称号代词 因为杜甫字子美,号少陵野老。 地名代词 譬如:霸陵...
心理健康教育结业论文3000字
答:
比如讲
《琵琶行》
,我们可以借助课文本身的内容,通过教师声情并茂的
朗读
,去创造审美情境,激发他们的审美情感,使学生很快进入一种如泣如诉、至善至美的境界中去,一位被贬谪的诗人的苦闷以及沦落江湖的琵琶女的形象,就会真实可感的展现在同学们面前。 2、
朗诵
和联想。朗诵是充满激情的有声阅读,朗诵过程中可以调动起...
好词好句好段摘抄
答:
——唐/杜甫《江上值水如海势聊短述》 耽:沈迷。 鸟宿池边树,僧敲月下门。——唐/ 贾岛《题李凝幽居》 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——唐/ 杜甫《寄李白二十韵》 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。——唐/白居易
《琵琶行》
江山代有人才出,各领风骚数百年。——清/ 赵翼《论诗绝句》 风骚:泛指卓越...
将进酒
朗读
答:
(
《琵琶行》
)(并列性重音) 例2:吏呼一何怒,妇啼一何苦。 (《石壕吏》) 去时里正与裹头,归来头白还戍边。(《兵车行》) 人生易老天难老,岁岁重阳。 ( *** 的《采桑子·重阳》)(对比性重音) 其次,凸现修辞色彩表现力的语言,往往最能体现文章旨意,故而应该重读。例:(1)既替余以蕙镶兮,又申之以揽...
《大林寺桃花》怎么背?
答:
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。注释 (1)大林寺:在庐山大林峰,相传为晋代僧人昙诜所建,为我国佛教胜地之一。(2)人间:指庐山下的平地村落。(3)芳菲:盛开的花,亦可泛指花,花草艳盛的阳春景色。(4)尽:指花凋谢了。(5)山寺:指大林寺。(6)始:...
锦瑟教案
答:
(杜牧《泊秦准》) ③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。(白居易
《琵琶行》
) ④马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子》) ⑤故人具鸡黍,邀我至田家。(孟浩然《过故人庄》) ⑥山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。(曹操《短歌行》) 3、“用典”有什么好处? 4、请简要赏析下面这首词的表现手法...
长恨歌改写作文800
答:
《满江红》里,岳飞告诉我们要珍惜时间;“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白;“长风破浪会有时,直接云帆济沧海”李白鼓励我们面对挫折,要有不怕困难的信心.诗词艺术魅力无穷,李白、杜甫、白居易、王维,无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星,点缀着历史的天空.《长恨歌》、
《琵琶行》
、《水调歌头》,...
请问散文有什么特点?
答:
朱自清先生的《歌声》对音乐的描写,并不象白居易的
《琵琶行》
那样摩写乐声的真切,而是着力写音乐的象征,写自己的主观印象,把自己各种感官用听觉激发出来,统一于“暮春微雨润花园”这一境界。他“用耳,也用眼,鼻,舌,身,听着”,于是,三曲清歌使他从触觉上感到了似有毛雨洒在脸上,似有微风吹拂衣袂,有温润、...
分段写作文?
答:
上句中的两个书名号都是正确的,如果写成《(并序)
》《
(并序)》或者
《琵琶行》
(并序)、《孔雀东南飞》(并序),都是不正确的。 (五)使用书名号时,必须弄清楚,句子本身是否在强调需要加书名号内容的名称性,如果强调其名称性,则用书名号,如果侧重强调题目的内容,那么需要家引号而不是书名号。如: 这篇文章,题目...
写作文怎么分段
答:
上句中的两个书名号都是正确的,如果写成《<琵琶行>(并序)
》《
<孔雀东南飞>(并序)》或者
《琵琶行》
(并序)、《孔雀东南飞》(并序),都是不正确的。 (五)使用书名号时,必须弄清楚,句子本身是否在强调需要加书名号内容的名称性,如果强调其名称性,则用书名号,如果侧重强调题目的内容,那么需要家引号而不是书名号...
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